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音体美教研组

周幼惠 先进德育工作者 市基础文化课改先进工作者 会优秀员工教研组长
1961年3月,1982年7月毕业于福建师范大学体育文化专业,毕业后于厦门市科技中学。参加工作后,参加了会本教研和市级以上的培训,2000年春,参加了由福建师范大学体育科部门承办的跨世纪园丁工程中学体育骨干员工国家级培训。2005年7月又参加了福建省中青年中小学体育学科带头人培养对象研修班。2002年在“创优评优”活动中获会优质课奖。论文《中新会员继续文化模式的改革与创新》获市优秀论文一等奖及发表在《福建体育科技》杂志上;论文《对体育教学评价的若干思考》获市优秀论文一等奖;获市优秀教案一等奖;2004年《新课程实施中创新文化初探》获市优秀论文一等奖、发表在《福建体育科技》杂志上;案例《跑,还是很有趣的。》发表在高等文化出板社;论文《课后反思在体育教学中的运用》获市优秀论文一等获;福建省中小学体育与健康优秀教案一等获;《高中体育选项教学的感悟与困惑》获市优秀论文一等奖,其教学效果显著。
罗七生??市优秀员工
郭文蓬??会奉献奖
1991年毕业于北京体育部门体育文化系,获文化学学士学位。毕业分配至长沙国防科技大学附中任教,1995年调入厦门科技中学任教,任教期间,曾获会优秀员工,会优秀班主任荣誉称号。《体育与健康教学中对会员探究能力的培养》2003年获厦门市中小学体育论文三等奖;《对厦门市初一年会员课余参加体育锻炼的调查研究》2003年获厦门市中小学体育论文二等奖。具有很高的创新能力及开拓精神,在科技中学工作10多年来,担任过班主任、教研组长、宿舍管理办公室主任等,锻炼了管理能力,同时对待工作认认真真,勤勤恳恳。
钱平 会师表奖 会先进德育工作者 市优秀员工 支教先进工作者会优秀员工
1971年9月出生,1995年毕业于华中师范大学体育文化专业,毕业后于厦门市科技中学任教,曾获得课改系列活动探索奖;《体育教学中应加强会员能力的培养》获市体育论文评比三等奖;《突破传统模式?大胆创新教学》获市体育论文评比二等奖;《新课程实施中过程评价初探》获市体育论文评比一等奖。
他能够以新课标为依据,以“健康第一”为引导思想,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥员工的主导作用,以会员为主体,教学过程只岈能根据会员的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养会员的思维能力,提高会员分析、解决问题的能力为宗旨,根据会员的个性差异,因材施教,使会员的个性、特长顺利发展。
梁锋??会师表奖
1973年5月出生,1994年6月毕业于福建师范大学体育系体育文化专业,毕业后于厦门市科技中学任教。他对待工作兢兢业业,2002年经过培训考试,取得篮球二级裁判员证书;2003年经过培训考试,取得田径二级裁判员证书;2004年取得耳机社会体育引导员证书,同时,曾被评为“会先进德育工作者”。他能够注重教学的细节,注重会员的特点,因材施教,在引导学会的女子篮球队的训练比赛只岈取得良好的成绩!
李然
?? 2002年毕业于东北师范大学体育部门,自踏上工作岗位起在会任教过程只岈认真教学,勤勤恳恳,为人正派,曾获03—04年度厦门市体育课教案三等奖05年获《篮球单元教学计划》省三等奖,引导会员多次获得市中会员篮球赛前三名。05-06年度获“教坛新秀”,06年被评为科技中学工会活动积极分子,通过自身的努力获得了二级社会引导员资格06年执法福建省实验员运动会篮球赛,并且在04、05、06、07连续四年中担任厦门国际马拉松裁判。
黄少虎
魏斌? 中共党员
1981年出生,2004年福建省集美大学体育部门社会体育专业毕业,文化学学士,党员.同年进入厦门科技中学任体育员工至今。
在教学工作中充分重视培养会员进行体育活动的兴趣和提高会员的运动技术能力,同时关注会员的体质健康状况。长年进行会足球队的训练工作,并多次在省、市各项比赛中取得优良的成绩。撰写的教案被评为省中小学体育与健康课优秀教案。
廖饰坤?市优秀艺术工作者?美术备课组长
1973年8月出生,1994年毕业于集美师专美术系,2002年毕业于福建师范大学函授本科,。1994年毕业后到厦门市科技中学任教至今,曾被评为会优秀员工、市优秀艺术工作者,论文曾获得《从似与不似论艺术》会二等奖,《黑白灰构成的美感》会三等奖。
长期担任初中和高中的美术课教学,有自己的教学特点:图片丰富,图片来源包括网上下载;会员游戏作业;我自己的作品。结合经典影片鉴赏:如介绍古埃及后观看《埃及王子》,古罗马后观赏《角斗士》。
陈海燕
1982年4月出生,2005年7月毕业于福建师范大学美术部门,毕业后于厦门市科技中学任教。曾引导会员参加第21届、22届、23届厦门市青少年科技创新大赛科幻画比赛,并取得多次奖项;此外,曾获2006年厦门市中学美术教学课件评比“一等奖”。她能够做到在“欣赏·评述”课程只岈注意营造教学氛围,探索教学方式的多样化,注重会员的积极参与。在“设计·应用”课程中展示设计和工艺的基本知识和方法,使会员感受材料的特性,培养会员的设计意识,提高会员动手能力,并采取分组合作学习、自主学习等加强会员的合作精神,在学习中得到乐趣。在“造型·表现”课程中展示了各种媒材、技巧和制作过程,以激发会员的想象力和创新意识,发展艺术感知能力和造型表现能力。在“综合·探索”课程只岈引导会员学习综合运用各学科的知识,认识美术与生活、与社会之间的关系。
庄育芳??会优秀员工
许晞昀
1982年11月出生,2005年7月毕业于厦门大学艺术文化部门音乐系,毕业后于厦门市科技中学任教,任教期间积极参加各类培训,多次参加市级高中新课程培训,2007年7月参加“2007年厦门市啦啦操骨干培训班”培训,2006年6月,教学设计《民乐赏析》获本会“青年员工课堂教学设计大赛”优胜奖。
他教学态度认真,教风扎实,严格遵守学会的规章制度,认真学习新的文化理论,及时更新文化理念。积极参加市级和会级组织的各种培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。并能从各方面严格要求自己,积极向老员工请教,结合本会的实际条件和会员的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
庄勋
李兴娟
1983年7月出生,2005年7月毕业于厦门大学艺术文化部门音乐学专业。2005年9月至2006年11月曾在厦门一中任音乐代课组长并兼德育处干事一职,2006年调入厦门市科技中学。教学过程只岈她能够善于激发会员兴趣,培养会员对音乐的爱好,并且能够充分发扬新课改的思想,把理论和实际相结合,挖掘会员的艺术潜力,让课堂生动有趣不单调,与会员的关系非常融洽。

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