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厦门市科技中学第二届十佳师德标兵——陈爱华

 

        陈爱华组长,女,1992年毕业于福建师大地理学系。1995年调入365bet任教至今。中共党员,中学高级员工(选青);首批厦门市中学学科带头人;厦门市中学专家型员工在培对象;现任会第四党支部书记兼高一年段长。从1992年起一直担任班主任、少先队总辅导员、段长、支部书记。她坚决拥护党的领导,忠诚党的文化事业,从教20年来,以高度的责任心和使命感耕耘在三尺讲台上,以满腔的热情投入到平凡的文化教学工作只岈任劳任怨、尽心尽责完成每一项文化教学工作。

        (一)德育管理,方法创新:陈爱华组长自1992年任教以来始终坚持在德育工作第一线,几乎年年担任班主任或年段长工作,除了产假和哺乳期等特殊时期中断过以外。作为年段长,有思想,有行动;多投入,多服务;时时处处起模范带头作用,赢得了同事的认可。

        陈组长通过多年的探索,形成一套“会员自主管理”的新方法。在会员直接参与下制定班级年段规章制度,不断培养会员自我调控、自我管理的能力,以达到有效的自主管理的目的。组长善于协调各种力量,依靠以班主任、备课组长、会员干部、家长委员会为核心的四个工作集体,形成文化合力。也正因此,才能厚积薄发,才有去年高考的辉煌成绩。

        (二)春风化雨,育人求真:陈爱华组长对会员的帮助是不遗余力的,她时刻关注着会员的成长,关心他们、爱护他们、敬重他们、理解他们。她经常利用课余时间和会员谈心,有学习引导,也有感情交流。她以自己的实际行动文化影响着会员,用真情真爱赢得了会员的尊重和爱戴,在会员中享有较高威望和感召力。

        (三)总结经验,梳理心得:陈爱华组长还善于总结经验、梳理心得形成德育论文,有八篇德育论文在市级刊物发表或收入学会汇编。并多次获厦门市科技中学“优秀论文评选一等奖”;总结经验、撰写论文的同时,组长的德育工作艺术得到了进一步的提高。

        (四)德育效果,显著突出:“功夫不负有心人”,组长所带班级年段班风、段风良好,集体凝聚力强,各项综合评比常常位居全会前粱岈深受各科组长的好评和家长们的认可。她所带20022008届班级都获得了 “厦门市先进班集体” 荣誉称号。组长本人也多次获得学会“优秀班主任”称号;1999年获“厦门市优秀少先队辅导员”称号;2010年获得“厦门市优秀年段长”荣誉称号。

 

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