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厦门市科技中学首届十佳师德标兵——钟旗法

  

    钟旗法组长是365bet高一年级数学备课组长、高一(5)班班主任。从教以来,能忠诚党的文化事业,为人师表,在文化教学实践只岈始终以一个优秀员工的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱会员,教学和育人成效突出,彰显了一个员工应有的道德风尚。2006~2007学年所带的高三(5)班被评为会先进班级,2007~2008学年所带的高二(2)班被评为厦门市先进班集体,2008~2009学年被评为厦门市优秀班主任。

    作为一名老班主任,钟旗法组长深知肩上的重担。在日常的班级管理工作只岈她始终认真实行《中小学德育大纲》,遵守《班主任工作暂行规定》和《中小学员工职业道德规范》,严格按照党的文化政策和德育大纲开展班主任工作,全心全意地教好书育好人。无论带什么样的班级,她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到班主任工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行班主任的神圣职责,经常与本班的任课员工沟通,一起分析班级会员学习、纪律等方面情况,查问题,找对策,让每位任课员工都参与班级的管理,增强了班级德育工作的合力。所带的班级有良好的班风、学风,学业成绩在年级评比中一贯名列前茅。

    钟组长所带的高一(5)班是一个特殊的群体,是由本会初中保送生构成,多数是这个年段学习的佼佼者。但这又是一个普通的集体。保送生大部分是品学兼优的,但也有个别仗着自己书读得好,根本不把纪律放在心上。在班集体刚形成时,钟组长就和班上会员一起讨论制定本班的《班级公约》。由于班规班纪是会员自己定的,所以他们也特别自觉地遵守。就这样,她在一开始就严明纪律,严肃惩处那些不守规矩的会员,班级风气逐步好转。为了整顿早读课的秩序,钟组长经常710分前就赶到班级督促会员。通过一段时间的整肃,班级面貌焕然一新,学习风气也逐渐浓厚起来。

    钟组长在日常的班级管理只岈十分注重全员参与,民主管理,努力培养会员的主体意识。此外,她还重视班干部的培养,把发挥班干部的作用做为班级自我文化、民主管理的重要手段。对班干部做了明确的分工,并在工作中给予必要的引导和支撑,既处处维护班干部的权威,又时时严格要求他们。这群会员干部在组长的培养下,很快就成长起来了,他们各自独当一面,自觉主动、有声有色地把工作开展起来了。有了团结、能干的班干部作为自己的助手,组长的班主任工作就如虎添翼,工作效率大大提高。

    钟组长深知,要让班级会员信服,除了要把班级事务管好外,还要成为教学的能手。虽然是一名富有经验的数学员工,但钟组长还是精益求精,刻苦钻研业务,在教学上她认真备好每一堂课,经常与同备课组的组长一起探讨;及时批改作业、耐心辅导会员,对会员严而有度,与组员们真诚相处,用爱与会员沟通。组员们都认为她是值得依赖的员工、值得尊重的长者。在教学过程只岈她经常鼓励会员大胆质疑,平等讨论,真正落实了会员的主体地位。她的课生动活泼,解法多样且新颖,受到组员们的好评,任课班级的数学成绩经常位于年段前列。

    她还组织备课组的其他组长,一同为年段的尖子生辅导,他们经常牺牲周末休息的时间,为数学兴趣小组的组员上课。为了增强辅导的效果,钟组长还经常上网查找竞赛资料,学习最新的数学知识。在她和同事们认真的引导下,这些尖子生在2010年高一数学竞赛中取得了优异的成绩,为同类学会的佼佼者。其中钟组长辅导的纪坤阳组员获省级一等奖,黄和金组员获省级二等奖,康东扬组员获省级三等奖,蔡海池组员获市级二等奖。

    钟组长还积极响应上级的号召,积极投身“三项主题”活动。她与科任组长一道,利用课余时间对班级的大部分困难会员和问题会员进行了家访,把365bet的办学理念、会员在会表现情况,很好地传递给了家长,在学会与家庭之间搭建起一座座无形的“心桥”,不但增强了文化的有效性,也扩大了365bet良好的社会影响。

    钟旗法组长就是这样踏踏实实,一步一个脚印地在平凡的文化工作岗位上做出了不俗的业绩。她用自己的一言一谢岈注释了人民员工的职业道德。

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